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A Qualitative Exploration of the Current State if Observation and Feedback in the Seminaries and Institutes of Religion of the Church of Jesus Christ of Latter-Day Saints

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개인저자Garner, Christopher B.
단체저자명Utah State University. Education and Human Services.
서명/저자사항A Qualitative Exploration of the Current State if Observation and Feedback in the Seminaries and Institutes of Religion of the Church of Jesus Christ of Latter-Day Saints.
발행사항[S.l.] : Utah State University., 2018
발행사항Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2018
형태사항145 p.
소장본 주기School code: 0241.
ISBN9780438001978
일반주기 Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 79-10(E), Section: A.
Adviser: Michael K. Freeman.
요약While the Seminaries and Institutes of Religion (S&I) of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints expect supervisors of teachers to observe teachers regularly and provide feedback, they have not provided those supervisors with adequate tr
요약For this study, three administrators and three teachers were interviewed about their experiences with observation and feedback in S&I. Their responses provided clarification on the purposes of observation and feedback, revealed that a lack of su
일반주제명Educational leadership.
언어영어
기본자료 저록Dissertation Abstracts International79-10A(E).
Dissertation Abstract International
대출바로가기http://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T14998785

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