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Research-based strategies to ignite student learning : insights from neuroscience and the classroom / [electronic resource]

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개인저자Willis, Judy, author.
Willis, Malana, author.
서명/저자사항Research-based strategies to ignite student learning :insights from neuroscience and the classroom /Judy Willis, M.D., Malana Willis.[electronic resource]
판사항Revised and expanded edition.
발행사항Alexandria, VA : ASCD, [2020]
형태사항1 online resource (248 pages) : illustrations
소장본 주기OCLC control number change
ISBN9781416628606
1416628606


서지주기Includes bibliographical references and index.
내용주기1. How red wagons capture students' attention -- 2. How emotions and stress affect learning -- 3. The journey from sensory intake to memory -- 4. Building powerful executive functions: skills for the school years and beyond.
요약"This book translates recent research on the brain and learning into understandable concepts and practical strategies to use across the curriculum, spanning all grade levels"--
일반주제명Learning, Psychology of.
Learning -- Physiological aspects.
Brain.
Brain.
Learning -- Physiological aspects.
Learning, Psychology of.
언어영어
기타형태 저록Print version:Willis, Judy.Research-based strategies to ignite student learningRevised and expanded edition.Alexandria, VA : ASCD, 2020.9781416628583
대출바로가기https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=2294551

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 WE00019053 370.15/23 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/ 대출가능 인쇄 이미지  

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