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Managing Successful Organizational Change for Faculty in Higher Education: An Innovation Study

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개인저자Cox, Tory.
단체저자명University of Southern California. Education.
서명/저자사항Managing Successful Organizational Change for Faculty in Higher Education: An Innovation Study.
발행사항[S.l.] : University of Southern California., 2018
발행사항Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2018
형태사항217 p.
소장본 주기School code: 0208.
ISBN9780438067462
일반주기 Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 79-11(E), Section: A.
Adviser: Anthony B. Maddox.
요약This mixed methods study examined the pace of change at the Prism School of Social Science to help future leaders create successful change environments for faculty that value innovation and seek to establish healthy workplace environments. The r
요약The data analysis produced 10 themes: three addressing knowledge gaps, two addressing motivation gaps, and five addressing organizational gaps. The themes were: 1) training faculty on change
요약Recommendations included aligning administrative resources to support change
일반주제명Educational leadership.
Organizational behavior.
Educational administration.
언어영어
기본자료 저록Dissertation Abstracts International79-11A(E).
Dissertation Abstract International
대출바로가기http://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T14997839

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 WE00027191 371 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/ 대출가능 인쇄 이미지  

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