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Conditions and Conceptualizations of Preschool Teachers' Use of Play in Two Belizean Classrooms

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개인저자Murillo, Lloydia Krystal.
단체저자명The Pennsylvania State University. Curriculum and Instruction.
서명/저자사항Conditions and Conceptualizations of Preschool Teachers' Use of Play in Two Belizean Classrooms.
발행사항[S.l.] : The Pennsylvania State University., 2018
발행사항Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2018
형태사항276 p.
소장본 주기School code: 0176.
ISBN9780438135468
일반주기 Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 79-12(E), Section: A.
요약This study investigates the conditions that benefit and hinder preschool education and preschool teacher's knowledge of and use of play in early education within the culture of Belize, using case studies of two preschool teachers. Studies show t
요약As yet, a qualitative study of play pedagogy of preschool teachers in Belize has not been conducted. This study addressed the need to highlight culture in understanding the dynamic early educational experiences of young children in diverse commu
일반주제명Early childhood education.
Education.
언어영어
기본자료 저록Dissertation Abstracts International79-12A(E).
Dissertation Abstract International
대출바로가기http://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T15000699

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