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1.
서명
교사의 지속적인 통제와 지지가 ADHD 아동의 행동수정에 나타난 효과 미리보기
저자
김문옥
발행기관
가야대학교
청구기호
379.4 김36ㄱ
발행년
2006
자료유형
학위논문 학위논문
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
1 

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