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1.
서명
Early Literacy Intervention 미리보기
저자
Beck-Southers, Caryn.
발행기관
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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2.
서명
Engaging High School Science Teachers in Personalized Professional Learning: A Design Development Study 미리보기
저자
Reinhardt, Thomas Arthur.
발행기관
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
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소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
3.
서명
Engaging Our Histories and the Difficult Histories We Teach 미리보기
저자
Konle, Stephanie C.
발행기관
The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
발행년
2018
자료유형
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소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
4.
서명
Engaging the Incarcerated Mind: An Autoethnography of an Educator in a Juvenile Justice Facility 미리보기
저자
Avis, Helen Holland.
발행기관
The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
379
발행년
2018
자료유형
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가야대학교 대출불가(별치) 열기
5.
서명
Evaluating a Trauma-Informed Resilience Curriculum in a Public Alternative High School: Student Treatment Outcomes and Staff Perceptions of Implementation 미리보기
저자
Judge, Douglas M.
발행기관
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
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소장처
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6.
서명
Evaluating the Impact of a Cross-group Friendship Intervention on Early Adolescents 미리보기
저자
Robbins, Rupa Mahajan.
발행기관
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
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7.
서명
Evaluation of Knowledge and Motivation Factors When Assessing Executive Leadership Candidates for New Organizational Roles: An Evaluation Study 미리보기
저자
Puglia, Wayne J.
발행기관
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
658
발행년
2018
자료유형
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8.
서명
Examining the Implementation and Impact of "Double Dose" Math Courses in a Mid-Sized, Suburban School District 미리보기
저자
Lewis, Ryan W.
발행기관
University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
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9.
서명
Examining the Relationship between Doctoral Attrition and a Redefined Fatherhood: A Gap Analysis 미리보기
저자
Garcia, Juan S.
발행기관
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
378
발행년
2018
자료유형
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10.
서명
Experience of School-Based Consultation for Students with Emotional and Behavioral Needs: Perspectives of Multiple Stakeholders 미리보기
저자
Donnelly, Paula A.
발행기관
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
11.
서명
Explicit Instruction of Reading Comprehension Strategies: Effect on d/Deaf Adolescent Students' Strategy Use and Reading Comprehension 미리보기
저자
Salehomoum, Maryam.
발행기관
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
12.
서명
Exploration of the Effectiveness of a Resilience Curriculum Delivered as a College Course: The APT Framework & THRIVE Resilience Curriculum 미리보기
저자
DeCano, Polo Augustine.
발행기관
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
13.
서명
Exploring Adolescent Motivation and Engagement During Critical Conversations About Social Justice and Equity: The Role of Risk and Safety 미리보기
저자
Williams, Jasmine D.
발행기관
University of Pittsburgh. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
14.
서명
Exploring the Joint Use of Propensity and Prognostic Scores for Bias Reduction in the Context of Small Educational Program Evaluations 미리보기
저자
Tang, Yun.
발행기관
University of Pittsburgh. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
15.
서명
The Effect of PowerPoint Relationship Narratives on the Behavior of Students with Autism 미리보기
저자
Howe, Carly.
발행기관
University of Delaware. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
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16.
서명
The Effects of Supplemental Instruction on Student Success at Delaware Technical Community College 미리보기
저자
Line, Curtis J., Jr.
발행기관
University of Delaware. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
17.
서명
The Effects of a Group Intervention Including a Parent Education Component on Mealtime Behaviors of Young Children 미리보기
저자
Veverka, Yevgeniya J.
발행기관
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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