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1 학위논문 "Count-Our-Space": Examining the Counterspaces of Black Women Pursuing the Doctorate in Education 미리보기
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McClure, Christine L. University of Pittsburgh. : ProQuest Dissertations & Theses 378 2018 URL
2 학위논문 A Critical Case Study on (Anti)Blackness, Geography and Education Pathways in Twinsburg Heights, Ohio 미리보기
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Bishop, Jalil Mustaffa. University of California, Los Angeles. : ProQuest Dissertations & Theses 378 2018 URL
3 학위논문 Civic Engagement in American Schools: An Evaluation Study 미리보기
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Smith, E Adam. University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses 373 2018 URL
4 학위논문 Collaborative Video-Aided Coaching as a Method of Supporting Teachers' Implementation of Highly-Effective Literacy Instruction 미리보기
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Carney, Michelle. Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses 370 2018 URL
5 학위논문 Combating Math-Gender Stereotype Threat with Parent Education in Jewish Day Schools 미리보기
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Barton, Michelle Erin. University of California, Los Angeles. : ProQuest Dissertations & Theses 510 2018 URL
6 학위논문 Connecting Learning and Developmental Sciences to Educational Preschool Apps: Analyzing App Design Features and Testing Their Effectiveness 미리보기
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Callaghan, Melissa N. University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses 371 2018 URL
7 학위논문 Creating Conditions for Teacher Flow: Supporting Student-Centered Learning through Design of Optimal P-12 Professional Development 미리보기
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Carlson, Ginger L. University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses 371 2018 URL
8 학위논문 Critical Case Studies of District-Level Equity Leaders in Public Schools 미리보기
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Maier, Meredith L. The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses 371 2018 URL
9 학위논문 Cross-Cultural MOOCs: Designing MOOCs for Chinese Students 미리보기
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Ma, Lei. Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses 371 2018 URL
10 학위논문 The Challenge of Community College Student Academic Motivation: The Go for Growth! Intervention 미리보기
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Wright, Jonathan Clark. The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses 370 2018 URL
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