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제한항목: 幼兒敎育專攻

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No	서명	저자	발행기관	청구기호	발행년
1	Thorndike의 교육이론이 유아 교육과정에 미친 영향 고찰 가야대학교 대출불가(별치)	손주식	가야대학교	375.1 손76ㅅ	2004

2	Vygotsky의 사회문화이론에 따른 유아 교수-학습지도 고찰 가야대학교 대출불가(별치)	안혜경	가야대학교	180.99 안94ㅂ	2003

3	幼兒音樂指導法別音樂能力成就比較 가야대학교 대출불가(별치)	許順姬	啓明大學校	375.1 허56아	1991

4	고누전통놀이 프로그램이 유아의 기초 인지능력습득에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	김경숙	가야대학교	375.1 김14ㄱ	2003

5	공립유치원의 컴퓨터 보유 현황과 활용실태 가야대학교 대출불가(별치)	류영자	가야대학교	375.16 류64ㄱ	2005

6	그림책을 중심으로 한 통합적 과학교수방법이 유아의 과학활동에 미치는 영향 가야대학교 대출불가(별치)	이은진	한국교원대학교	375.44 이67ㄱ	1999

7	그림책을 활용한 다상징적 접근법이 유아의 창의적 표현력에 미치는 영향 초판. 가야대학교 대출불가(별치)	김영자	가야대학교	375.1 김64ㄱ	2011

8	그림표상을 활용한 동시 전달하기 활동이 유아의 어휘력에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	한지미	가야대학교	375.1 한78ㄱ	2003

9	내러티브 중심의 이야기나누기 프로그램이 유아 의사소통태도에 미치는 효과 초판. 가야대학교 대출불가(별치)	정도순	가야대학교	375.1 정25ㄴ	2011

10	다문화 가정 유아의 사회성 신장 프로그램이 다문화 가정 유아의 사회성 기술에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	손환호 [지음]	가야대학교	375.1 손95ㄷ	2010

11	다상징적 접근이 유아의 창의적 미술표현능력에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	이종옥	가야대학교	375.465 이75ㄷ	2004

12	단일연령집단과 혼합연령 집단간의 읽기, 쓰기의 차이 가야대학교 대출불가(별치)	김명자	가야대학교	375.1 김34ㄷ	2003

13	동화구연 및 동시낭송 활동 경험이 유아의 말하기 능력에 미치는 영향 가야대학교 대출불가(별치)	지미자	가야대학교	375.1 지38ㄷ	2006

14	동화제시방법과 유아의 인지양식이 어휘력과 이해력 증진에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	박정숙	가야대학교	375.1 박74ㄷ	2004

15	레지오 에밀리아 유아교육체제의 페다고지스타 역할분석을 통한 유치원 장학활동의 방향제시 가야대학교 대출불가(별치)	류춘임	가야대학교	375.16 류85	2004

16	레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)이 유아의 언어능력 증진에 미치는 효과 초판. 가야대학교 대출불가(별치)	정혜정	가야대학교	338.5 정94ㄹ	2012

17	레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)이 유아의 창의력 증진에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	성숙향	가야대학교	375.1 성56ㄹ	2003

18	문학적 접근법이 다문화 가정 유아의 언어능력 증진에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	최영미 [지음]	가야대학교	372.21 최64ㅁ	2010

19	신체활동 프로그램이 유아발달수준에 미치는 효과 가야대학교 대출불가(별치)	이순애 [지음]	가야대학교	375.1 이56ㅅ	2010

20	유아교육기관의 영어교육에 관한 학부모와 교사의 인식 연구 가야대학교 대출불가(별치)	노태용	가야대학교	375.1 노883ㅇ	2002

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