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[전방일치/ 저자:University of Minnesota. Educational Psychology.]
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자료유형
학위논문
(6)
저자
University of Minnesota Educational Psychology
(6)
Educational Psychology
(6)
Henery, Robert L
(1)
Kiss, Allyson J
(1)
Bemmels, Heather
(1)
Farnsworth, Elyse McCullough
(1)
Lease, Erin M
(1)
Potter, Laura M
(1)
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출판사
University of Minnesota
(6)
ProQuest Dissertations & Theses
(6)
발행년도
2018
(5)
2017
(1)
언어
영어
(6)
소장처
가야대학교
(6)
검색간략리스트
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서명
저자
출판사
청구기호
출판년
정렬
오름차순
내림차순
5
10
15
20
30
50
100
1.
서명
Conflicting Relations Paradigm: The Effects of A Stimulus Equivalence-Based Approach to Changing Bias
저자
Henery, Robert L.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
가야대학교
대출불가(별치)
2.
서명
Investigating Young Children's Attitudes toward Mathematics: Improved Measurement and the Relation to Achievement
저자
Kiss, Allyson J.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
가야대학교
대출불가(별치)
3.
서명
Research Study of the Lived Experience of Alopecia Areata for Women During Early Adulthood
저자
Bemmels, Heather.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
150
출판년
2017
자료유형
학위논문
소장처
가야대학교
대출가능
4.
서명
Influence of Child Find Referral Mechanisms on Early Childhood Special Education Participation
저자
Farnsworth, Elyse McCullough.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
가야대학교
대출불가(별치)
5.
서명
Redefining the Word Gap from a Cumulative Risk Perspective
저자
Lease, Erin M.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
가야대학교
대출불가(별치)
6.
서명
Training Educators to Implement Mindfulness-Based Interventions: Evaluating the Effects of In-Service and Coaching on Intervention Fidelity
저자
Potter, Laura M.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
가야대학교
대출불가(별치)
1
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