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검색어[전방일치/ 저자:The University of Iowa. Psychological and Quantitative Foundations.]
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1.
서명
Examining the Utility of Implementing Stimulus-Stimulus Pairing as the First Step to Build an Echoic Repertoire 미리보기
저자
Carrion, Deva P.
출판사
The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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2.
서명
Sociopolitical Development and Career Interventions: Comparing Two Conditions of a Career Intervention with Rural Middle School Students 미리보기
저자
Brown, Samantha Danielle.
출판사
The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
150
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
3.
서명
Investigating Friendship Qualities in High Ability or Achieving, Typically-Developing, ADHD, and Twice-Exceptional Youth 미리보기
저자
Fosenburg, Staci.
출판사
The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
150
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
4.
서명
Ethical Considerations for the Information Age: A Qualitative Study of Doctoral Psychology Trainees' Preparation and Decision Making for Technology Use 미리보기
저자
Lustgarten, Samuel David.
출판사
The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
150
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
5.
서명
Examining the Effectiveness of an Online Suicide Prevention Gatekeeper Training 미리보기
저자
Yeates, Kevin Joseph.
출판사
The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
150
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
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