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1.
서명
Using Scientific Practice to Address the Girls' Crisis: Designing Science Education from a Feminist Perspective. 미리보기
저자
Page, Heather Burns
출판사
New York University
청구기호
출판년
2018
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2.
서명
What Does Trust Have to Do with It? The Lived Experiences of Parents within the IEP Process: A Phenomenological Study. 미리보기
저자
Grocke, Adrea R.
출판사
University of Minnesota
청구기호
출판년
2018
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3.
서명
Exploring the Relationship Between Polysemous Word Knowledge, Executive Function, and Reading Comprehension Among Early Adolescents. 미리보기
저자
Logan, J. Kenneth
출판사
New York University
청구기호
출판년
2018
자료유형
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4.
서명
The Effects of Error Correction with and without Reinforcement on Skill Acquisition and Preferences of Children with Autism Spectrum Disorder. 미리보기
저자
Yuan, Chengan
출판사
The University of Iowa
청구기호
출판년
2018
자료유형
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5.
서명
Low-Income Black and Latino Males Beating the Odds. 미리보기
저자
Rozier, Dyon T.
출판사
New York University
청구기호
출판년
2018
자료유형
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소장처
 
6.
서명
Attending to Variance and Invariance: The Construction of Algebraic Structure Sense. 미리보기
저자
Thoms, Michael
출판사
New York University
청구기호
출판년
2018
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7.
서명
The Writing Strategies and Literacy Sponsors of Successful Chinese Adolescent English Learners. 미리보기
저자
Malkoff, Qian Zhang
출판사
New York University
청구기호
출판년
2018
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8.
서명
Language and Culture Learning Through a University-based Computer Mediated Communication Course: Case Studies of Students' Cross-Cultural Dialogues. 미리보기
저자
Sutin, Matthew B.
출판사
New York University
청구기호
출판년
2018
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9.
서명
Native Language and Risk Factors in the Identification of English Language Learners With Disabilities: An Exploratory Study. 미리보기
저자
Chachula, Desiree Villarroel
출판사
New York University
청구기호
출판년
2018
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10.
서명
Teaching Inside the Box: A Phenomenological Study of Correctional Teachers Working in Segregation/ Restrictive Housing Units. 미리보기
저자
Lindstrom, Heather Jileen
출판사
University of Minnesota
청구기호
출판년
2018
자료유형
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소장처
 
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