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1.
서명
The Mediational Role of Teacher Discourse in Students' Opportunities to Learn and Become Academic Writers 미리보기
저자
Bird, Erin M.
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
2.
서명
The Relationship between the Implicit Theories of Intelligence and Reading Theory of Preservice Teachers in Master's Level Deaf Education Preparation Programs 미리보기
저자
Small, Justin M.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
3.
서명
How Pre-Service Teachers' Engagement and Affect Informs Instructional Format of an Introductory Methods Course 미리보기
저자
DiStefano, Douglas.
출판사
Fordham University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
4.
서명
Creating Conditions for Teacher Flow: Supporting Student-Centered Learning through Design of Optimal P-12 Professional Development 미리보기
저자
Carlson, Ginger L.
출판사
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
5.
서명
Teaching as a Spiritual Practice: Cultivating Teacher Presence Through Mindfulness a Post-intentional Phenomenological Exploration 미리보기
저자
Niedzielski, Jennifer J.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
6.
서명
Teacher Beliefs: Effects of a Teacher Based Mindset Intervention on Math Student Motivation and Achievement 미리보기
저자
Seals, Christopher.
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
7.
서명
A Complexity Analysis of Two Teachers' Learning from Professional Development: Toward an Explanatory Theory 미리보기
저자
Moore, Meredith C.
출판사
Boston College. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
8.
서명
Teacher Perceptions of Online SIOPRTM Professional Development 미리보기
저자
McCall, Aundrea Latrise.
출판사
University of Maryland, College Park. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
428
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
9.
서명
Landscapes for Learning: Outcomes of Literacy Practices in Teacher Education 미리보기
저자
Stoetzel, Lindsay M.
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
10.
서명
Winter In America Exploring Epistemologies of Youth Activism in the 21st Century 미리보기
저자
Wilson, Asif.
출판사
University of Illinois at Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
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