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1.
서명
The Use of Differentiation in English Medium Instruction in Middle Eastern Primary Schools: A Gap Analysis 미리보기
저자
Thomas, Nina.
출판사
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
2.
서명
Family Income, the Home Environment, Sustained Attention, Genetic Susceptibility, and Children's Reading Outcomes: A Structural Equation Modeling Analysis 미리보기
저자
Westdal, June N.
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
150
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
3.
서명
Oral Reading Fluency and the Simple View of Reading for English Language Learners 미리보기
저자
Beattie, Tiffany K.
출판사
University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
4.
서명
Critical Literacy Practices in an Elementary School Classroom: A Study of Teacher Learning 미리보기
저자
Pesarchick, Melanie R.
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
5.
서명
Developing Readers at a High-Poverty Elementary School: A Study of Factors that Influence Teacher Performance 미리보기
저자
Tapia Mascareno, Joel Isaac.
출판사
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
6.
서명
Nonfiction Is Not Another Name for Fiction: The Co-construction of Nonfiction in a Primary Classroom 미리보기
저자
Kersten, Sara Diane.
출판사
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2016
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
7.
서명
Upper Elementary Social Studies Instruction: Exploring the Relationship Between Text Use, Comprehension Instruction, and Student Engagement 미리보기
저자
Schmitt, Heather A.
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
8.
서명
Examining the Impact of Early Reading Achievement, Individual, and School Characteristics on Later Outcomes of Students with Intellectual Disability 미리보기
저자
Afacan, Kemal.
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
9.
서명
Tutor Language Use during Interactive Book Reading Sessions 미리보기
저자
Gasamis, Colin.
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
10.
서명
Children Shaping Reading Identities with Picturebooks in a Pre-Kindergarten Classroom 미리보기
저자
Stewart, Samantha Davida.
출판사
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2017
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
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