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검색어[전방일치/ 저자:Purdue University. Engineering Education.]

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1.

서명: Understanding and Improving the Non-cognitive Factors that Affect First-year Engineering Performance
저자: Senkpeil, Ryan.
출판사: Purdue University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 620
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

2.

서명: Developing and Testing a K-12 Engineering Epistemic Frame to Uncover Engineering in the Interactions of a High School Summer Session
저자: Jones, Tamecia Raishaun.
출판사: Purdue University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 620
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

3.

서명: Characterizing Trade-Off Decisions in Student Designer
저자: Goldstein, Molly Hathaway.
출판사: Purdue University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 620
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출불가(별치)

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