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검색어[전방일치/ 저자:Fisher Douglas 1965-]
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1.
서명
Intentional and targeted teaching : a framework for teacher growth and leadership / 미리보기
저자
Fisher, Douglas
출판사
청구기호
371.102
출판년
2016
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
2.
서명
Better than carrots or sticks : restorative practices for positive classroom management / 미리보기
저자
Smith, Dominique
출판사
청구기호
371.102/4
출판년
2015
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
3.
서명
All learning is social and emotional : helping students develop essential skills for the classroom and beyond / [electronic resource] 미리보기
저자
Frey, Nancy
출판사
ASCD
청구기호
370.15/34
출판년
2019
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
4.
서명
Student learning communities : a springboard for academic and social-emotional development / 미리보기
저자
Fisher, Douglas
출판사
ASCD
청구기호
371.26
출판년
2021
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 열기
5.
서명
Student learning communities : a springboard for academic and social-emotional development / [electronic resource] 미리보기
저자
Fisher, Douglas
출판사
ASCD
청구기호
371.26
출판년
2021
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
6.
서명
The purposeful classroom : how to structure lessons with learning goals in mind / [electronic resource] 미리보기
저자
Fisher, Douglas
출판사
ASCD
청구기호
371.33
출판년
2011
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
7.
서명
The formative assessment action plan : practical steps to more successful teaching and learning / [electronic resource] 미리보기
저자
Frey, Nancy
출판사
ASCD
청구기호
371.102
출판년
2011
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
8.
서명
How to reach the hard to teach : excellent instruction for those who need it most / 미리보기
저자
Echevarri?a, Jana
출판사
청구기호
371.826/94
출판년
2016
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
9.
서명
Better learning through structured teaching : a framework for the gradual release of responsibility / 미리보기
저자
Fisher, Douglas
출판사
ASCD
청구기호
371.3
출판년
2021
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 열기
10.
서명
Better learning through structured teaching : a framework for the gradual release of responsibility / [electronic resource] 미리보기
저자
Fisher, Douglas
출판사
ASCD
청구기호
371.3
출판년
2021
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
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