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검색어[전방일치/ 저자:University of California Irvine. Education.]

총 4건 중 4건 출력

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검색간략리스트

1.

서명: Examining the Implementation and Impact of "Double Dose" Math Courses in a Mid-Sized, Suburban School District
저자: Lewis, Ryan W.
발행기관: University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

2.

서명: The Roles of Language and Executive Function on Early Mathematics among Emergent Bilinguals
저자: Lin, Grace C.
발행기관: University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출불가(별치)

3.

서명: Connecting Learning and Developmental Sciences to Educational Preschool Apps: Analyzing App Design Features and Testing Their Effectiveness
저자: Callaghan, Melissa N.
발행기관: University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

4.

서명: Active Learning for International Student Users of English as a Second Language in Higher Education: Help or Hindrance?
저자: Stillwell, Christopher George.
발행기관: University of California, Irvine. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

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