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검색어[전방일치/ 저자:The University of Wisconsin - Madison. Educational Psychology.]
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1.
서명
Hunting for the SNARC: An Investigation of Implicit and Explicit Associations between Numbers and Space 미리보기
저자
Toomarian, Elizabeth Yael.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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2.
서명
A Survey of Summer Camp Directors on Current Behavior Management Practices and Needs 미리보기
저자
Blair, Samantha A.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
3.
서명
Attempting to Reduce Anger: An International Evaluation of a Forgiveness Based Therapeutic Intervention for Students Who Bully Others 미리보기
저자
Owens, Jacqueline Canonaco.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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4.
서명
Outcomes of Project LIST: A Targeted Analysis of Factors that Influence Effectiveness and Functioning in School Problem Solving Teams 미리보기
저자
Ament, Alexandra M.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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5.
서명
The Efficacy of Problem-Solving Consultation and Evidence-Based Interventions for Homeschooled Students with Learning-Related Behavior Concerns 미리보기
저자
DeRoos, Rachel M.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
6.
서명
Surveying Supervision: Special Education Teachers and Paraprofessionals Serving Students with Low-Incidence Disabilities 미리보기
저자
Malachowski, Maria.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
7.
서명
The Use of Peer-Mediated Interventions for Enhancing Social Communication Behaviors among Secondary Students with Autism Spectrum Disorders and Their Peers 미리보기
저자
Horner, Julie Ann.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
8.
서명
What Are the Respective Roles of Developmental Tasks in College Student Belonging? Testing a Balance-Integration Framework 미리보기
저자
Anistranski, Joseph A., Jr.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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9.
서명
Well-being Training for Preservice Teachers 미리보기
저자
Hirshberg, Matthew J.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2017
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
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