가야대학교 분성도서관

상단 글로벌/추가 메뉴

회원 로그인


자료검색

자료검색

검색 타입
상세검색
검색어[전방일치/ 저자:The University of Wisconsin - Madison. Curriculum ]
8건 중 8건 출력
1/1 페이지 엑셀파일 출력

검색간략리스트

열거형 테이블형
1.
서명
Becoming International: High School Choices and Educational Experiences of Chinese Students Who Choose to Go to U.S. Colleges 미리보기
저자
Liu, Shuning.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
발행년
2016
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
2.
서명
Reframing the Language Separation Debate: Language, Identity, and Ideology in Two-way Immersion 미리보기
저자
Hamman, Laura.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
3.
서명
Making the Modern Person: The Tyler Rationale, Curriculum Studies, and Cybernetic Systems 미리보기
저자
Ivens, John P.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
4.
서명
Conceptualizing Unhindered Writing in School Spaces 미리보기
저자
Obitz-Bukartek, Melanie Jean.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
5.
서명
Classroom Spaces: Where the Walls Stop, and Education Begins 미리보기
저자
Primuth, Lauren.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
6.
서명
Navigating Borders: Immigration Teaching and Learning in K-12 Classrooms 미리보기
저자
Owenby, Thomas Clinton.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
7.
서명
Triad or Turf War? Intersectionalities in Honduran School-Family-Community Partnerships = : Trinomio o Territorialismo? Interseccionalidades en la participacion escolar-familiar-comunitaria en Honduras 미리보기
저자
Zwier, Elisabeth.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
8.
서명
Landscapes for Learning: Outcomes of Literacy Practices in Teacher Education 미리보기
저자
Stoetzel, Lindsay M.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
1 

퀵메뉴

대출현황/연장
예약현황조회/취소
자료구입신청
상호대차
FAQ
교외접속
사서에게 물어보세요
메뉴추가
quickBottom

카피라이터

  • 개인정보보호방침
  • 이메일무단수집거부

김해캠퍼스 | 621-748 | 경남 김해시 삼계로 208 | TEL:055-330-1033 | FAX:055-330-1032
			Copyright 2012 by kaya university Bunsung library All rights reserved.