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검색어[전방일치/ 저자:The University of Iowa. Teaching and Learning.]

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1.

서명: The Effects of Error Correction with and without Reinforcement on Skill Acquisition and Preferences of Children with Autism Spectrum Disorder
저자: Yuan, Chengan.
발행기관: The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

2.

서명: Writing from Sources and Avoiding Plagiarism at a US University: The Perspectives and Experiences of Undergraduate Second Language Writers
저자: Merkel, Warren David, III.
발행기관: The University of Iowa. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 428
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

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