가야대학교 분성도서관

상단 글로벌/추가 메뉴

회원 로그인


자료검색

자료검색

검색 타입
상세검색
검색어[전방일치/ 주제어:Teacher education.]
54건 중 54건 출력
1/6 페이지 엑셀파일 출력
검색결과제한

검색간략리스트

열거형 테이블형
1.
서명
The Mediational Role of Teacher Discourse in Students' Opportunities to Learn and Become Academic Writers 미리보기
저자
Bird, Erin M.
발행기관
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
2.
서명
The Relationship between the Implicit Theories of Intelligence and Reading Theory of Preservice Teachers in Master's Level Deaf Education Preparation Programs 미리보기
저자
Small, Justin M.
발행기관
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
3.
서명
How Pre-Service Teachers' Engagement and Affect Informs Instructional Format of an Introductory Methods Course 미리보기
저자
DiStefano, Douglas.
발행기관
Fordham University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
4.
서명
Creating Conditions for Teacher Flow: Supporting Student-Centered Learning through Design of Optimal P-12 Professional Development 미리보기
저자
Carlson, Ginger L.
발행기관
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
5.
서명
Teaching as a Spiritual Practice: Cultivating Teacher Presence Through Mindfulness a Post-intentional Phenomenological Exploration 미리보기
저자
Niedzielski, Jennifer J.
발행기관
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
6.
서명
Teacher Beliefs: Effects of a Teacher Based Mindset Intervention on Math Student Motivation and Achievement 미리보기
저자
Seals, Christopher.
발행기관
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
7.
서명
A Complexity Analysis of Two Teachers' Learning from Professional Development: Toward an Explanatory Theory 미리보기
저자
Moore, Meredith C.
발행기관
Boston College. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
8.
서명
Design Thinking Instructional Problems (DTIP): Exploring the Perspectives of K-14 STEM Teachers on the DTIP Approach to Developing Instructional Lessons 미리보기
저자
Elwood, Kristin.
발행기관
Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
9.
서명
Identifying Factors Associated with Attendance of Professional Development for Early Childhood Professionals: Evidence from a Statewide Rollout of Online Professional Development 미리보기
저자
Porter, Lauren McMillin.
발행기관
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
발행년
2017
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
10.
서명
Inappropriate, Disruptive, and Against Common Sense: The Minoritization of Teacher Candidates 미리보기
저자
Beck, Brittney Leigh.
발행기관
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2017
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
1 2 3 4 5 6 

퀵메뉴

대출현황/연장
예약현황조회/취소
자료구입신청
상호대차
FAQ
교외접속
사서에게 물어보세요
메뉴추가
quickBottom

카피라이터

  • 개인정보보호방침
  • 이메일무단수집거부

김해캠퍼스 | 621-748 | 경남 김해시 삼계로 208 | TEL:055-330-1033 | FAX:055-330-1032
			Copyright 2012 by kaya university Bunsung library All rights reserved.