가야대학교 분성도서관

상단 글로벌/추가 메뉴

회원 로그인

주메뉴

전체메뉴보기

전체메뉴바탕이미지TL

전체메뉴바탕이미지TR

: • 전체검색; • 단행본; • 정기간행물; • 학위논문; • 비도서; • 특정번호 검색; • 기사색인; • 학습연구지원; • 지정도서

: • 전자자원통합검색; • 해외 WEB DB; • E-Book; • E-Learning; • 국내 WEB DB; • 인터넷검색

: • 대출현황조회/연장; • 예약현황조회/취소; • 희망도서; • 내서재; • 나의서평; • 나의태그; • 나의위젯; • RSS; • SDI; • 개인정보관리

: • 공지사항; • FAQ; • Q&A 일반·학술; • 신착/인기 도서; • 학위논문온라인제출; • 외부인 이용안내; • 설문조사

: • 도서관 소개; • 연혁; • 현황; • 이용안내; • 찾아오시는 길

전체메뉴바탕이미지BL

전체메뉴바탕이미지BR

자료검색

자료검색

Home

검색어[전방일치/ 저자:New York University. Teaching and Learning.]

총 7건 중 7건 출력

1/1 페이지

검색간략리스트

1.

서명: Attending to Variance and Invariance: The Construction of Algebraic Structure Sense
저자: Thoms, Michael.
발행기관: New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 510
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

2.

서명: Using Scientific Practice to Address the Girls' Crisis: Designing Science Education from a Feminist Perspective
저자: Page, Heather Burns.
발행기관: New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 507
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출불가(별치)

3.

서명: The Writing Strategies and Literacy Sponsors of Successful Chinese Adolescent English Learners
저자: Malkoff, Qian Zhang.
발행기관: New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

4.

서명: Language and Culture Learning Through a University-based Computer Mediated Communication Course: Case Studies of Students' Cross-Cultural Dialogues
저자: Sutin, Matthew B.
발행기관: New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

5.

서명: Native Language and Risk Factors in the Identification of English Language Learners With Disabilities: An Exploratory Study
저자: Chachula, Desiree Villarroel.
발행기관: New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 428
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출가능

6.

서명: Low-Income Black and Latino Males Beating the Odds
저자: Rozier, Dyon T.
발행기관: New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출불가(별치)

7.

서명: Exploring the Relationship Between Polysemous Word Knowledge, Executive Function, and Reading Comprehension Among Early Adolescents
저자: Logan, J. Kenneth.
발행기관: New York University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
발행년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처: 가야대학교 대출불가(별치)

1

바구니보기

대출현황/연장

예약현황조회/취소

자료구입신청

상호대차

FAQ

교외접속

사서에게 물어보세요

메뉴추가

quickBottom

카피라이터

하단 로고

김해캠퍼스 | 621-748 | 경남 김해시 삼계로 208 | TEL:055-330-1033 | FAX:055-330-1032
Copyright 2012 by kaya university Bunsung library All rights reserved.