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1.
서명
Leading for Equity: Elementary Principals in Pursuit of Excellence for All Students 미리보기
저자
Johnson, Kyla.
발행기관
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
2.
서명
Reformed Christian Schooling and Whiteness: Examining White Supremacy and Identity in School Spaces and Parent Motivations 미리보기
저자
Leo, Sara.
발행기관
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
207
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
3.
서명
Becoming an Instructional Leader for Elementary Mathematics: Transforming Principal Learning through a Research-Practice Partnership 미리보기
저자
Fox, Alison.
발행기관
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
4.
서명
The Mediational Role of Teacher Discourse in Students' Opportunities to Learn and Become Academic Writers 미리보기
저자
Bird, Erin M.
발행기관
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
5.
서명
Nonfiction Is Not Another Name for Fiction: The Co-construction of Nonfiction in a Primary Classroom 미리보기
저자
Kersten, Sara Diane.
발행기관
The Ohio State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
발행년
2016
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
6.
서명
Developing Self-Regulated Learning with Time Management and Mindfulness Practice 미리보기
저자
Adcroft, Sean Kennedy.
발행기관
Fordham University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
7.
서명
Conceptualizing Unhindered Writing in School Spaces 미리보기
저자
Obitz-Bukartek, Melanie Jean.
발행기관
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
8.
서명
The Role of The Leader in Me in the Social and Emotional Learning and Youth Voice Development of Elementary Students 미리보기
저자
Soutter, Madora.
발행기관
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
9.
서명
The Use of Differentiation in English Medium Instruction in Middle Eastern Primary Schools: A Gap Analysis 미리보기
저자
Thomas, Nina.
발행기관
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출불가(별치) 열기
10.
서명
Teach Them to Read: Implementing High Leverage Pedagogical Practices to Increase English Language Learner Academic Achievement 미리보기
저자
Feliz, Virginia Araceli.
발행기관
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
428
발행년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
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