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020 | |
▼a 9788920934438(전자책)
▼g 95370 |
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▼a 248032
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▼a 375.1
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▼a 372.21
▼2 21 |
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▼a 375.1
▼b 유95ㄴ |
245 | 00 |
▼a 놀이지도
▼h [전자책] /
▼d 유효순,
▼e 김희태 공저 |
256 | |
▼a 전자 데이터 |
260 | |
▼a 서울 :
▼b 한국방송통신대학교출판부,
▼c 2011 :
▼f (YES24,
▼g 2016) |
300 | |
▼a 전자책 1책 :
▼b 천연색 |
504 | |
▼a 참고문헌과 색인수록 |
516 | |
▼a ePub |
520 | |
▼a 유아들은 놀이를 통해 많은 것들을 이해하게 된다. 유아들에게 논다는 것은 단순한 사건이 아니라 배움의 과정이기 때문이다. 놀이로 일상의 규칙을 습득하고 가치나 관점 등을 이해하게 된다. 즉 놀이는 유아들에게 학습의 공간 역할을 한다. 이 책을 통해 유아들의 놀이이론에는 무엇이 있고 유아들의 놀이를 풍부하게 할 수 있는 교실환경을 어떻게 만들 수 있는지 그리고 유아들의 놀이에 유아교사들은 어떻게 접근해야 하는지에 대해 학습할 수 있을 것이다 |
530 | |
▼a 책자형태로도 간행: ISBN 9788920005978(본책), 9788920007019(워크북) |
653 | |
▼a 방송통신교재
▼a 놀이지도
▼a 유아교육 |
700 | 1 |
▼a 유효순 |
700 | 1 |
▼a 김희태 |
776 | 0 |
▼t 놀이지도,
▼z 9788920005978(본책), 9788920007019(워크북) |
856 | 40 |
▼u http://lib.kaya.ac.kr/relation/yes24 |
950 | 0 |
▼b \42500 |
990 | |
▼a 관리자 |