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LDR01669nmm c2200301 k 4500
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020 ▼a 9788920187407(전자책) ▼g 95370
040 ▼a 248032 ▼c 248032 ▼d 248032
056 ▼a 370.13 ▼2 4
082 ▼a 306.43 ▼2 21
090 ▼a 370.13 ▼b 성18ㄱ
24500 ▼a 교육사회학 ▼h [전자책] = ▼x Sociology of education / ▼d 성기선, ▼e 유성상, ▼e 이해주 공저
256 ▼a 전자 데이터
260 ▼a 서울 : ▼b 한국방송통신대학교 출판문화원, ▼c 2014 : ▼f (YES24, ▼g 2016)
300 ▼a 전자책 1책 : ▼b 천연색
504 ▼a 참고문헌과 색인수록
516 ▼a ePub
520 ▼a 이 책은 학교와 사회구조의 관계에 대한 이러한 질문들에 지금까지의 교육사회학이 어떻게 답하고 있는가를 정리하는 식으로 구성되었다. 이를 위해 지금까지의 교육사회학에서 다루어 왔던 이론적 흐름의 개략을 제시하고, 최근의 이론적 동향을 간략히 포함시켰다. 또한 교육사회학이 외래적 학문의 성과에 많이 의존하고 있지만, 적어도 지난 30여 년 동안 한국적 교육사회학의 발전도 상당히 진척되었기에 그러한 부분도 적극 반영하려 노력하였다
530 ▼a 책자형태로도 간행: ISBN 9788920013461(본책), 9788920016219(워크북)
653 ▼a 교육학 ▼a 교육사회학 ▼a 방송통신교재
7001 ▼a 성기선
7001 ▼a 유성상
7001 ▼a 이해주
7760 ▼t 교육사회학, ▼z 9788920013461(본책), 9788920016219(워크북)
85640 ▼u http://lib.kaya.ac.kr/relation/yes24
9500 ▼b \30000
990 ▼a 관리자