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▼b 한68ㅎ |
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▼a 한인영 |
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▼a 학교와 사회복지 :
▼b 학교사회사업의 이론과 실제
▼h [전자책] /
▼d 한인영 |
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▼a e-Book |
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▼a 서울 :
▼b 학문사,
▼c 2000 :
▼f (주)블루마운틴소프트 |
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▼a 7,150k :
▼b 천연색 |
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▼a 학교교육은 학생의 잠재력과 지적 능력을 개발하며 전인교육을 실현하려는 데에 궁극적인 목적이 있다. 따라서 오늘날의 학교는 교과과정이나 학습방법의 개발 외에 학생들의 심리, 사회적 기능을 향상시키며 이들의 총체적인 삶의 질을 증진시킬 수 있는 생활지도와 학생복지에도 관심을 가져야 한다. 그러나 우리 나라의 학교는 입시 위주의 교과학습과 처벌 위주의 생활지도로 인해 학생들에게 가장 많은 스트레스를 주는 장소이며, 중퇴, 폭력, 십대 임신, 교내 출산, 가출, 자살, 약물남용 등의 다양한 학생문제를 촉진시키는 근원지로 변화하고 있다. |
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▼a 사회복지 |
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▼a 한인영
▼t 학교와 사회복지
▼z 9788946732315 |
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▼u http://ebook.kaya.ac.kr:8080/main/detail.asp?book_num=X0015555 |
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▼a 관리자 |