LDR | 01231nmm c2200229 k 4500 | |
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008 | 190827s2001 ulk z e a kor | |
020 | ▼a 9788946733213 : ▼c \19500 | |
040 | ▼a 248032 ▼c 248032 ▼d 248032 | |
056 | ▼a 375 ▼2 5 | |
090 | ▼a 375 ▼b 임56ㅂ | |
100 | 1 | ▼a 임수양 |
245 | 10 | ▼a 방과후 아동지도 프로그램개발론 ▼h [전자책] / ▼d 임수양 |
256 | ▼a e-Book | |
260 | ▼a 서울 : ▼b 학문사, ▼c 2001 : ▼f (주)블루마운틴소프트 | |
300 | ▼a 7,155k : ▼b 천연색 | |
516 | ▼a XML | |
520 | ▼a 이 책은 크게 3장으로 구성되어 있다. 제1장에서는 프로그램개발의 기본원리에 대한 내용으로 방과후 아동지도 프로그램의 성격 및 특징, 철학 및 목표, 내용선정 및 구성, 계획 및 운영, 인적. 물리적 환경구성을, 제2장에서는 프로그램 운영의 실제에 대한 내용으로 생활지도, 놀이지도, 숙제 및 학습지도, 특별활동지도, 창의성계발지도, 탐구력향상지도, 자아존중감 향상 프로그램, 환경교육, 특별행사, 컴퓨터를 활용한 영어지도 등 다양한 프로그램의 실제를, 제3장에서는 프로그램 평가에 대한 내용으로 질 좋은 프로그램의 조건, 평가의 필요성 및 목적, 평가척도, 평가의 방법, 평가의 실제에 대해 알아보았다. | |
653 | ▼a 유아 및 초등교육 | |
776 | 1 | ▼a 임수양 ▼t 방과후 아동지도 프로그램개발론 ▼z 9788946733213 |
856 | 40 | ▼u http://ebook.kaya.ac.kr:8080/main/detail.asp?book_num=X0015541 |
950 | ▼b \19500 | |
990 | ▼a 관리자 |