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▼b 송23ㅊ |
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▼a 송대영 |
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▼a 청소년교육개론
▼h [전자책] /
▼d 송대영 |
| 256 | |
▼a e-Book |
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▼a 서울 :
▼b 한국방송통신대학교 출판문화원,
▼c 2016 :
▼f (주)블루마운틴소프트 |
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▼a 2,358k :
▼b 천연색 |
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▼a 청소년교육이 우리에게 생소하던 시기도 있었으나, 지금은 많은 사람들의 관심사가 되어 있다. 오늘날 사람들은 이구동성으로 청소년교육의 중요성을 강조하고 있으며, 청소년을 대상으로 하는 수많은 활동이 청소년지도 또는 청소년교육이라는 이름 아래 행하여지고 있다. 그러나 ‘청소년교육이란 청소년을 대상으로 한 교육’이라는 아주 소박한 인식만이 만연해 있을 뿐, 청소년교육의 본질에 대한 개념 규정은 아직 본격적으로 이루어지지 않은 것으로 보인다. 청소년교육의 핵심은 교수자 중심 교육이 아니라 학습자 중심 교육, 즉 청소년 중심 교육이라는 데 있다. 교육의 목표와 내용 그리고 방법 모두가 청소년 중심이라는 점에서 그 밖의 다른 교육과 구별된다. 청소년교육개론은 청소년교육의 입문서로서 말 그대로 청소년교육 개론서이다. 여기에서 ‘개론서’란 그 성격을 개괄서 또는 개요서, 기본서 또는 기초서, 총괄서 등으로 다양하게 이해할 수 있다. 종래의 개론서 대부분은 관련 분야의 내용을 망라하는 총괄서 또는 개요서로서의 성격을 지니고 있어, 해당 분야의 학문적 윤곽을 조망하도록 하는 입문서로서의 역할을 수행하였다. 그러나 이 청소년교육개론은 총괄서나 개괄서와는 달리 별도의 방향과 체계를 제시하려고 노력하였다. 즉, 청소년교육 전반을 위한 기반서(基盤書)로서의 역할을 염두에 두고 체제를 구성, 조직하였으며, 청소년교육의 각 영역에서 다룰 내용들을 위한 토대를 제공하고자 하는 의도에서 집필하였다. |
| 653 | |
▼a 사회문제 |
| 776 | 1 |
▼a 송대영
▼t 청소년교육개론
▼z 9788920016745 |
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▼u http://ebook.kaya.ac.kr:8080/main/detail.asp?book_num=X0181204 |
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▼a 관리자 |