| LDR | | 02035nmm c2200385 c 4500 |
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| 005 | | 20190726143513 |
| 008 | | 181010s2018 ulk d a kor |
| 020 | |
▼a 9791162260456(전자책) |
| 020 | |
▼a 9791162260296(종이책)
▼g 93370 |
| 040 | |
▼a 248032
▼c 248032
▼d 248032 |
| 041 | 1 |
▼a kor
▼h eng |
| 056 | |
▼a 379.2
▼2 4 |
| 082 | |
▼a 371.94
▼2 21 |
| 090 | |
▼a 379.2
▼b H132ㅁ |
| 245 | 00 |
▼a 마음읽기 가르치기
▼h [전자책] :
▼b 워크북 /
▼d Julie A. Hadwin,
▼e Patricia Howlin,
▼e Simon Baron-Cohen [공]지음 ;
▼e 김혜리,
▼e 권은영 [공]옮김 |
| 246 | 1 |
▼i 표제관련정보:
▼a 자폐스펙트럼 아동 교육지침서 |
| 246 | 19 |
▼a Teaching children with autism to mind-read :
▼b the workbook |
| 256 | |
▼a 전자 데이터 |
| 260 | |
▼a 서울 :
▼b 시그마프레스,
▼c 2018 :
▼f (교보문고,
▼g 2018) |
| 300 | |
▼a 전자책 1책 :
▼b 천연색 |
| 500 | |
▼a 원저자명: Julie A. Hadwin, Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen |
| 516 | |
▼a PDF |
| 520 | |
▼a 이 책은 마음을 이해하는 능력에 결함이 있는 자폐스펙트럼 아동에게 마음읽기 능력을 교육하기 위한 방법을 제시하였던 『자폐아동도 마음읽기를 배울 수 있다』의 후속편이다. 이 책에는 조망, 틀린 믿음, 의도, 이차 순위 믿음 등 높은 수준의 마음읽기 과제의 예가 다양하게 수록되어 있다. 수록된 문제들은 자폐 아동이나 일반 아동에게 다른 사람의 마음에 대해 생각해보도록 지도 및 교육하는 데 널리 활용될 수 있을 것이다 |
| 530 | |
▼a 책자형태로 간행: ISBN 9791162260296 |
| 538 | |
▼a 시스템 조건: 해상도 1024*768 |
| 653 | |
▼a 아동교육
▼a 자폐아동
▼a 특수교육
▼a 마음읽기 |
| 700 | 1 |
▼a Hadwin, Julie A. |
| 700 | 1 |
▼a Howlin, Patricia |
| 700 | 1 |
▼a Baron-Cohen, Simon |
| 700 | 1 |
▼a 김혜리 |
| 700 | 1 |
▼a 권은영 |
| 776 | 0 |
▼t 마음읽기 가르치기,
▼z 9791162260296 |
| 856 | 41 |
▼u http://ebook.kaya.ac.kr:81/Kyobo_T3/Content_check.asp?barcode=4801162260297 |
| 950 | 0 |
▼b \18900 |
| 990 | |
▼a 관리자 |