LDR | | 01696nmm c2200253 c 4500 |
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▼a 9791155653333(전자책) |
040 | |
▼a 248032
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▼d 248032 |
056 | |
▼a 379.1
▼2 4 |
082 | |
▼a 371.9
▼2 21 |
090 | |
▼a 379.1
▼b 법74ㅈ |
245 | 00 |
▼a 장애인 교육
▼h [전자책] /
▼d 법제처 지음 |
256 | |
▼a 전자 데이터 |
260 | |
▼a 서울 :
▼b 휴먼컬처아리랑 :
▼b 생각쉼표,
▼c 2015 :
▼f (교보문고,
▼g 2015) |
300 | |
▼a 전자책 1책 :
▼b 천연색 |
516 | |
▼a PDF |
520 | |
▼a 장애인은 능력과 적성에 따라 차별 없이 교육을 받을 권리를 가지고 특수교육대상자로 선정된 사람은 그들의 특성에 맞는 교육과정과 특수교육 관련서비스를 통해 교육을 받을 수 있습니다. 장애아는 우선적으로 보육을 받을 수 있으며 보육비나 교육비를 지원받을 수 있고, 보육시설이나 유치원을 이용하지 않는 장애아는 양육수당을 지급받을 수 있습니다. 의무교육을 받고 있는 장애아는 수업료 등을 면제받거나 교육비를 보조받을 수 있으며, 불가피하게 휴학을 하거나 방과 후 보육시설을 이용하는 경우 보육비를 지급받을 수 있습니다. 또한 평생교육을 받을 수 있고, 직업교육훈련을 우선적으로 받을 수 있으며 직업적응훈련이나 직업능력개발훈련을 받을 수 있습니다 |
538 | |
▼a 시스템 조건: 해상도 1024*768 |
653 | |
▼a 장애아교육
▼a 특수교육 |
710 | |
▼a 법제처 |
856 | 41 |
▼u http://ebook.kaya.ac.kr:81/Kyobo_T3/Content_check.asp?barcode=480D150303990 |
950 | 0 |
▼b \21600 |
990 | |
▼a 관리자 |