| LDR | | 02302nmm c2200301 c 4500 |
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| 020 | |
▼a 9791196205621(전자책) |
| 020 | |
▼a 9791196205607(종이책)
▼g 03370 |
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▼a 248032
▼c 248032
▼d 248032 |
| 056 | |
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▼2 4 |
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▼2 21 |
| 090 | |
▼a 370.199
▼b 김54ㄱ |
| 245 | 00 |
▼a 교육의 차이
▼h [전자책] /
▼d 김선 지음 |
| 256 | |
▼a 전자 데이터 |
| 260 | |
▼a 고양 :
▼b 혜화동,
▼c 2018 :
▼f (교보문고,
▼g 2018) |
| 300 | |
▼a 전자책 1책 :
▼b 천연색 |
| 500 | |
▼a 세계의 교육 강국, 그들은 어떻게 인재를 키우는가 |
| 516 | |
▼a ePUB |
| 520 | |
▼a 전공 분야인 비교교육학적인 측면에서 접근하여 우리 아이들이 진정 행복해지기 위한 최고의 교육이란 무엇인지, 가정과 학교 그리고 사회는 어떤 교육 철학을 가져야 하는지에 대한 답을 찾고 우리의 교육 문제를 해결하는데 도움이 되고자 했다. 저자는 독일부터 영국, 미국, 핀란드, 싱가포르까지 세계적인 교육 강국으로 꼽히는 다섯 나라의 교육제도와 정책 그리고 그들의 교육철학을 분석하여, 교육의 차이가 어떻게 다른 인재들을 키워내는지 비교한다. 그리고 이를 통해 우리에게 맞는 교육철학은 무엇인지 고민할 기회를 제공한다. 저자가 다섯 나라의 교육제도와 교육철학을 비교하는 과정에서 발견한 네 가지의 공통된 키워드가 있다. 바로 ‘기회, 토론, 자유, 과정’이다. 저자는 진정 아이들이 행복한 교육을 만들기 위해서 우리가 이 네 가지를 지키고 있는지 질문을 던져봐야 할 때라고 이야기하면서 한국 사회는 어떤 인재가 필요하며, 이를 위해 아이들이 학교라는 공간에서 무엇을 배우고 성장해야 하는지 생각해 볼 기회를 전한다 |
| 530 | |
▼a 책자형태로 간행: ISBN 9791196205607 |
| 538 | |
▼a 시스템 조건: 해상도 1024*768 |
| 653 | |
▼a 교육
▼a 비교교육
▼a 교육제도
▼a 교육철학
▼a 교육강국 |
| 700 | 1 |
▼a 김선 |
| 776 | 0 |
▼t 교육의 차이,
▼z 9791196205607 |
| 856 | 41 |
▼u http://ebook.kaya.ac.kr:81/Kyobo_T3/Content_check.asp?barcode=4801196205608 |
| 950 | 0 |
▼b \17640 |
| 990 | |
▼a 관리자 |