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▼a 9788968668135
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▼2 21 |
| 090 | |
▼a 379
▼b 이75ㅇ |
| 245 | 00 |
▼a 음악교육의 새로운 패러다임
▼h [전자책] :
▼b 특수음악교육학개론 /
▼d 이종렬,
▼e 신현기 [공]지음 |
| 256 | |
▼a 전자 데이터 |
| 260 | |
▼a 서울 :
▼b 시그마프레스,
▼c 2016 :
▼f (교보문고,
▼g 2016) |
| 300 | |
▼a 전자책 1책 :
▼b 천연색 |
| 516 | |
▼a PDF |
| 520 | |
▼a 이 책은 장애학생과 비장애학생이 공존하는 학급에서 교사가 어떻게 음악교육을 전개해야 할 것인가에 대한 답을 제시하기 위하여 집필하였다. 이 책에서 의미하는 패러다임이란 비장애학생 중심의 음악 수업에서 장애학생과 함께하는 음악 수업으로의 변화, 더불어 장애학생과 비장애학생이 동시에 만족할 수 있는 음악 수업으로의 변화, 그리고 이러한 흐름을 반영하여 음악교육의 본질적 목적을 이루기 위한 교수 방법적 변화를 의미한다. 이러한 패러다임을 반영하기 위해서는 음악교육이 본질적으로 심미적이어야 하며, 동시에 총체적이어야 한다. 따라서 이 책은 이에 따른 교수철학을 반영하여 심미적 음악교육과 총체적 음악교육을 지향하는 음악 수업에 수렴할 수 있도록 구성하였다 |
| 530 | |
▼a 책자형태로 간행: ISBN 9788968668135 |
| 538 | |
▼a 시스템 조건: 해상도 1024*768 |
| 653 | |
▼a 특수교육
▼a 음악교육 |
| 700 | 1 |
▼a 이종렬 |
| 700 | 1 |
▼a 신현기 |
| 776 | 0 |
▼t 음악교육의 새로운 패러다임,
▼z 9788968668135 |
| 856 | 41 |
▼u http://ebook.kaya.ac.kr:81/Kyobo_T3/Content_check.asp?barcode=4808968668135 |
| 950 | 0 |
▼b \22680 |
| 990 | |
▼a 관리자 |