| LDR | | 01664nmm c2200337 c 4500 |
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| 005 | | 20190726084748 |
| 008 | | 150424s2009 ggk d a kor |
| 020 | |
▼a 9788952226303(PDF)
▼g 05080 |
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▼a 9788952226297(ePUB)
▼g 05080 |
| 020 | |
▼a 9788952211279(종이책)
▼g 04080 |
| 020 | 1 |
▼a 8952200969(종이책 세트) |
| 040 | |
▼a 248032
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▼d 248032 |
| 056 | |
▼a 559.962
▼2 4 |
| 082 | 0 |
▼a 629.892
▼2 21 |
| 090 | |
▼a 559.962
▼b 안25ㄹ |
| 245 | 00 |
▼a 로봇 선생님 가라사대
▼h [전자책] :
▼b 로봇과 교육혁명 /
▼d 안동근 지음 |
| 246 | 1 |
▼i 표제관련정보:
▼a Society·culture·environment |
| 256 | |
▼a 전자 데이터 |
| 260 | |
▼a 파주 :
▼b 살림,
▼c 2009 :
▼f (교보문고,
▼g 2009) |
| 300 | |
▼a 전자책 1책 :
▼b 천연색 |
| 440 | 00 |
▼a 살림지식총서 ;
▼v 366 |
| 516 | |
▼a PDF, ePUB |
| 520 | |
▼a 암담한 현실에도 불구하고 우리나라 교육 문제의 해법을 찾는 움직임은 여기저기서 분주히 일어나고 있다. 여기 또 하나의 대안을 추가한다. 바로 ‘로봇 선생님’, 즉 교사로봇이다. 학생 개개인의 데이터를 바탕으로 개별학습을 지도할 수 있고, 시중에 나와 있는 모든 자료를 섭렵하고 있는 교사로봇의 등장은 우리 교육 문제에 어떤 영향을 줄지 살펴보자 |
| 530 | |
▼a 책자형태로 간행: ISBN 9788952211279 |
| 538 | |
▼a 시스템 조건: 해상도 1024*768 |
| 653 | |
▼a 교사로봇
▼a 교육
▼a 교육문제 |
| 700 | 1 |
▼a 안동근 |
| 776 | 0 |
▼t 로봇 선생님 가라사대,
▼z 9788952211279 |
| 856 | 41 |
▼u http://ebook.kaya.ac.kr:81/Kyobo_T3/Content_check.asp?barcode=4808952211279 |
| 950 | 0 |
▼b \5940 |
| 990 | |
▼a 관리자 |