LDR | | 00000nam c2200205 k 4500 |
001 | | 000000242458 |
005 | | 20181114070923 |
007 | | ta |
008 | | 181109s2015 ulka r 001a kor |
020 | |
▼a 9788999705557
▼g 93370 :
▼c \14000 |
040 | |
▼a 248032
▼c 248032
▼d 248032 |
041 | 1 |
▼a kor
▼h eng |
049 | 0 |
▼l EM100364 |
056 | |
▼a 379.1
▼2 4 |
090 | |
▼a 379.1
▼b 첸24ㅊ |
245 | 20 |
▼a (시각중복장애아동을 위한) 촉각교수전략 :
▼b 중도중복장애아동의 의사소통 및 학습 기술 촉진 방법 /
▼d Deborah Chen;
▼e June E. Downing 공저;
▼e 한경근;
▼e 황정현;
▼e 홍재영 공역 |
246 | 19 |
▼a Tactile strategies for children who have visual impairments and multiple disabilities |
260 | |
▼a 서울 :
▼b 학지사,
▼c 2015 |
300 | |
▼a 284 p. :
▼b 삽화 ;
▼c 23 cm |
504 | |
▼a 색인(p. 282-284) 수록 |
653 | |
▼a 시각장애아동
▼a 촉각교수
▼a 교수전략
▼a 중복장애
▼a 의사소통 |
700 | 1 |
▼a 첸, 데보라,
▼e 저 |
700 | 1 |
▼a 다우닝, 준 E,
▼e 공저 |
700 | 1 |
▼a 한경근,
▼e 역 |
700 | 1 |
▼a 황정현,
▼e 공역 |
700 | 1 |
▼a 홍재영,
▼e 공역 |
740 | 2 |
▼a 중도중복장애아동의 의사소통 및 학습 기술 촉진 방법 |
900 | 11 |
▼a Chen, Deborah. |
900 | 11 |
▼a Downing, June E. |
950 | 0 |
▼b \14000 |
990 | |
▼a 관리자3
▼b 관리자3 |