| LDR | | 00000nam c2200205 c 4500 |
| 001 | | 000000202771 |
| 008 | | 160713s2015 gnkd r EU 000a kor |
| 007 | | ta |
| 020 | |
▼c (수증) |
| 040 | |
▼a 248032
▼c 248032
▼d 248032 |
| 049 | 0 |
▼l GM46232
▼f DM
▼l GM46233
▼c 2
▼f DM
▼l GM46234
▼c 3
▼f DM |
| 056 | |
▼a 379.2
▼2 4 |
| 090 | |
▼a 379.2
▼b 방192ㄱ |
| 245 | 20 |
▼a 공동행동일과 프로그램이 자폐아동의 의사소통기능 향상에 미치는 효과 /
▼d 가야대학교 보건대학원 언어병리학과 방남옥 |
| 250 | |
▼a [초판] |
| 260 | |
▼a 김해 :
▼b 가야대학교 보건대학원 언어병리학과,
▼c 2015 |
| 300 | |
▼a 68p. :
▼b 표 ;
▼c 27cm |
| 502 | |
▼a 학위논문(석사)--
▼b 가야대학교 보건대학원 :
▼c 언어병리학과,
▼d 2015.8 |
| 504 | |
▼a 참고문헌(p. 51-57)수록 |
| 525 | |
▼a 권말부록 : 1. 의사소통기능 분석표.-- 2. 의사소통기능의 범주별 하위유형의 정의.-- 3. 하루일과 계회하기 활동과 아동별 역할 및 목표언어.-- 4. 퍼즐 맞추기 활동과 역할 및 목표언어 |
| 653 | |
▼a 자폐아동
▼a 의사소통
▼a 공동행동
▼a 석사학위논문 |
| 700 | 1 |
▼a 방남옥 |
| 710 | 2 |
▼a 가야대학교.
▼b 보건대학원 언어병리학과 |
| 950 | 0 |
▼a [비매품] |
| 990 | |
▼a 관리자3
▼b 관리자3 |
| 005 | | 20160714123310 |