LDR | | 00000ngm c2200205 c 4500 |
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▼a 248032
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▼d 248032 |
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▼l MC4747
▼v 4 |
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▼a 911
▼2 4 |
090 | |
▼a 911
▼b 전16ㅇ |
245 | 20 |
▼a (영상으로 보는) 歷史 =
▼x The history of Korea.
▼n 4,
▼p 조선전기시대
▼h [DVD 자료] /
▼d 전국역사교사모임,
▼e 즐거운학교 공동기획 |
246 | 30 |
▼a istory of Korea.
▼n 4 |
246 | 30 |
▼a 조선전기시대 |
260 | |
▼a 서울 :
▼b KBS Media,
▼c 2006 |
300 | |
▼a DVD 디스크 1매(72분) :
▼b 유성, 천연색 ;
▼c 12 cm |
490 | |
▼a (영상으로 보는) 歷史 ;
▼v 4 |
505 | 0 |
▼a 최영과 이성계, 위화도 회군 -- 수양대군과 김종서 -- 이방원과 정도전 -- 왕과 대간, 소격서를 혁파하소서 -- 나뭇잎의 주초사왕 어디까지 사실인가 : 조광조와 남곤, 기묘사화 -- 조선시대 임금만들기 -- 킹메이커 정도전, 사후이력서 -- 세종 즉위, 태종의 시나리오였다 -- 전하, 그 뜻을 거두소서 : 조선시대 언론정신 -- 세종과 최만리 : 나랏말씀이 중국과 달라 -- 조선시대에도 디지털시계가 있었다 -- 칠거지악, 실은 유명무실했다 -- 세종의 비밀 프로젝트, 조선의 역법 -- 집현전에 물어보라 -- 세종, 최초의 여론조사를 실시하다 |
520 | |
▼a 선사시대에서 한·일 관계사까지 영상활용 역사수업 |
521 | |
▼a 전체 관람가 |
538 | |
▼a DVD-video |
546 | |
▼a 언어: 한국어 |
653 | |
▼a 한국사 |
710 | |
▼a 전국역사교사모임 |
710 | |
▼a 즐거운학교 |
740 | 2 |
▼a 최영과 이성계, 위화도 회군 |
740 | 2 |
▼a 수양대군과 김종서 |
740 | 2 |
▼a 이방원과 정도전 |
740 | 2 |
▼a 왕과 대간, 소격서를 혁파하소서 |
740 | 2 |
▼a 나뭇잎의 주초사왕 어디까지 사실인가 : 조광조와 남곤, 기묘사화 |
740 | 2 |
▼a 조선시대 임금만들기 |
740 | 2 |
▼a 킹메이커 정도전, 사후이력서 |
740 | 2 |
▼a 세종 즉위, 태종의 시나리오였다 |
740 | 2 |
▼a 전하, 그 뜻을 거두소서 : 조선시대 언론정신 |
740 | 2 |
▼a 세종과 최만리 : 나랏말씀이 중국과 달라 |
740 | 2 |
▼a 조선시대에도 디지털시계가 있었다 |
740 | 2 |
▼a 칠거지악, 실은 유명무실했다 |
740 | 2 |
▼a 세종의 비밀 프로젝트, 조선의 역법 |
740 | 2 |
▼a 집현전에 물어보라 |
740 | 2 |
▼a 세종, 최초의 여론조사를 실시하다 |
950 | 0 |
▼b \19800 |
990 | |
▼a 강동석
▼b 강동석 |