MARC보기
LDR01251nam c2200349 c 4500
001000000198932
00520160229222804
007ta
008150612s2014 ulkad 001a kor
020 ▼a 9788999705410 ▼g 93370 : ▼c \20000
040 ▼a 248032 ▼c 248032 ▼d 248032
0411 ▼a kor ▼h eng
0490 ▼l EM90162
056 ▼a 516.9385 ▼2 4
090 ▼a 516.9385 ▼b F613ㅅ
24520 ▼a 신경과학과 학습장애 : ▼b 진단과 교육을 위한 새 지평 / ▼d Elaine Fletcher-Janzen, ▼e Cecil R. Reynolds [공]편저; ▼e 김동일 역
24619 ▼a Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI :recommendations for diagnosis and intervention
250 ▼a 1판
260 ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2014
300 ▼a 486 p. : ▼b 삽화, 도표 ; ▼c 24 cm
44010 ▼a SNU SERI 연구총서 ; ▼v 2
504 ▼a 참고문헌(p. 423-481)과 색인(p.482-486)수록
536 ▼a 2013년 정부(교육부)의 재원으로 한국연구재단의 지원을 받아 수행되었음(NRP-2013S1A3A2055007)
546 ▼a 영어 원작을 한국어로 번역
653 ▼a 신경과학 ▼a 학습장애 ▼a 신경장애 ▼a 장애
7001 ▼a Fletcher-Janzen, Elaine
7001 ▼a Reynolds, Cecil R.
7001 ▼a 김동일, ▼d 1964-, ▼e 역
90011 ▼a 플레처-잔젠, 엘레인
90011 ▼a 레이놀즈, 세실 R.
9500 ▼b \20000
990 ▼a 강동석 ▼b 강동석