LDR | | 00000nam c2200205 c 4500 |
001 | | 000000181687 |
005 | | 20160615164140 |
007 | | ta |
008 | | 140811s2012 gbkad m SO 00 a kor |
020 | |
▼c (수증) |
040 | |
▼a 248032
▼c 248032
▼d 248032 |
041 | 1 |
▼a kor
▼b eng |
049 | 0 |
▼l GM40724
▼f DP
▼l GM43137
▼c 2
▼f DP
▼l GM45467
▼c 3
▼f DP |
056 | |
▼a 379.6
▼2 4 |
090 | |
▼a 379.6
▼b 강76ㅊ |
245 | 20 |
▼a 초등 특수학급 교사의 수학과 일반교육과정 접근에 대한 인식과 실태 : =
▼x Reality and recognitions about access to general curriculum of mathematics education of special education teachers at elementary school /
▼d 강준호. |
250 | |
▼a [초판] . |
260 | |
▼a 경주 :
▼b 위덕대학교,
▼c 2012. |
300 | |
▼a ix, 179 p. :
▼b 삽화, 도표 ;
▼c 26 cm. |
502 | 1 |
▼a 학위논문(박사)--
▼b 위덕대학교 일반대학원, :
▼c 교육학과 특수교육전공,
▼d 2012 |
504 | |
▼a 참고문헌 (p. 149-161) 수록 |
546 | |
▼a 영어 요약 있음 |
653 | |
▼a 초등
▼a 특수학급
▼a 교사
▼a 수학
▼a 일본교육과정
▼a 접근
▼a 인식
▼a 실태 |
700 | 1 |
▼a 강준호 |
950 | 0 |
▼b \0 |
990 | |
▼a 관리자3
▼b 관리자3
▼b 관리자2
▼b 강동석 |