LDR | | 00000nmm k2200205 c 4500 |
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▼v 5 |
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▼2 4 |
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▼a 334.3
▼b E16ㅎ |
110 | |
▼a EBS |
245 | 20 |
▼a 학교폭력
▼h [DVD 자료] .
▼n 5부,
▼p 치유의 전제 /
▼d EBS [편]. |
260 | |
▼a 서울 :
▼b EBS 미디어센터,
▼c 2013. |
300 | |
▼a DVD 디스크 1매(50분):
▼b 유성, 천연색 ;
▼c 12 cm. |
440 | 00 |
▼a EBS 다큐 프라임.,
▼p 청소년 특별기획 |
500 | 00 |
▼a 언어: 한국어 |
500 | 00 |
▼a 방영일: 2013년 2월 26일 |
520 | |
▼a 수학여행 갔다가 죽어서 돌아온 아이가 있다. 하지만 목격자는 모두 가해자 그룹의 학생들뿐. 그 아이들은 수학여행에서 무슨 일이 있었는지, 왜 아이가 죽게 되었는지 말해주지 않았다. 왜 학교에서 일어나는 사건들은 진실을 이리도 알기 어려운 것일까? 딸의 죽음에 대한 의문이 풀리지 않은 상태에서 이 가족에게 치유의 희망은 있는 것일까? 엉뚱하게도 음습한 학교폭력을 밝히려다 징계받은 교사가 있듯이 학교와 교육청이 함께 은폐하는 구조를 지니고 있는 현실 속에서 학교폭력은 사라질 수 없다. 죽은 아이는 어쩔 수 없으니 살아있는 아이라도 살려보자는 가해자 중심의 시각 속에 죽음으로 내몰린 아이의 인권은 그 누구도 지켜주지 않았다. 학교폭력 피해가족 치유 한마당을 통해 사회봉사 명령 몇 시간으로 가해 학생의 죗값은 충분한지, 그것이 진정 아이들을 위한 것인지, 피해자 가족이 치유되기 위한 기본 조건은 무엇인지 알아본다. |
521 | |
▼a 전체 관람가 |
538 | |
▼a DVD-video; 화면비율, 16:9 Anamorphic widescreen; 오디오, DD 2.0 Stereo; 지역코드, 3 NTSC |
653 | |
▼a 학교폭력 |
740 | 0 |
▼a 치유의 전제 |
950 | 0 |
▼b \16666
▼c (6매 \100000) |
953 | |
▼a DVD |
990 | |
▼a 관리자2
▼b 관리자2 |