LDR | | 00000nam k2200205 c 4500 |
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▼a kor
▼h eng |
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▼l EM84880
▼l EM84881
▼c 2 |
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▼a 379
▼2 4 |
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▼a 379
▼b Y43ㅈ |
100 | 1 |
▼a Yell, Mitchell L. |
245 | 10 |
▼a (증거기반 실제를 통한)정서행동장애학생교육 /
▼d Mitchell L. Yell,
▼e Nancy B.Meadows,
▼e Erik Drasgow,
▼e James G.Shriner;,
▼e 곽승철,
▼e 임경원,
▼e 변찬석 [공]옮김. |
250 | |
▼a 1판. |
260 | |
▼a 서울 :
▼b 교육과학사,
▼c 2010. |
300 | |
▼a 851 p.:
▼b 삽화 ;
▼c 26 cm. |
504 | |
▼a 색인: p. 847-851 |
504 | |
▼a 참고문헌: p. 765-846 |
507 | 10 |
▼t Evidence Based Practices for Educating Students with Emotional and Beh |
653 | |
▼a 정서장애
▼a 행동장애
▼a 특수교육
▼a 행동지도
▼a 교육학 |
700 | 1 |
▼a Meadows, Nancy B. |
700 | 1 |
▼a Drasgow, Erik |
700 | 1 |
▼a Shriner, James G. |
700 | 1 |
▼a 곽승철 |
700 | 1 |
▼a 임경원 |
700 | 1 |
▼a 변찬석 |
900 | 11 |
▼a 옐, 미첼 L. |
900 | 11 |
▼a 메도우스, 낸시 |
900 | 11 |
▼a 드라스고우, 에릭 |
900 | 11 |
▼a 쉬리너, 제임스 G |
950 | 0 |
▼b \35000 |
990 | |
▼a 관리자2
▼b 관리자2 |
005 | | 20131129101107 |