- 자료유형 :
전자책
-
서명 :
Facilitating LGBTQIA+ allyship through multimodal writing in the elementary classroom : preparing teachers to challenge heteronormativity. [electronic resource]
-
저자 :
Dunkerly, Judith M.
-
출판사 :
-
청구기호 :
370.115
-
출판년 :
2022
- 등록번호 : WE00022507
- 소장처 : 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/
- 도서상태 : 대출가능