가야대학교 분성도서관

• 

  전체검색

  단행본

  정기간행물

  학위논문

  비도서

  특정번호 검색

  기사색인

  학습연구지원

  지정도서

• 

  전자자원통합검색

  해외 WEB DB

  E-Book

  E-Learning

  국내 WEB DB

  인터넷검색

• 

  대출현황조회/연장

  예약현황조회/취소

  희망도서

  내서재

  나의서평

  나의태그

  나의위젯

  RSS

  SDI

  개인정보관리

• 

  공지사항

  FAQ

  Q&A 일반·학술

  신착/인기 도서

  학위논문온라인제출

  외부인 이용안내

  설문조사

• 

  도서관 소개

  연혁

  현황

  이용안내

  찾아오시는 길

• 

  	• 전체검색 • 단행본 • 정기간행물 • 학위논문 • 비도서 • 특정번호 검색 • 기사색인 • 학습연구지원 • 지정도서 • 전자자원통합검색 • 해외 WEB DB • E-Book • E-Learning • 국내 WEB DB • 인터넷검색 • 대출현황조회/연장 • 예약현황조회/취소 • 희망도서 • 내서재 • 나의서평 • 나의태그 • 나의위젯 • RSS • SDI • 개인정보관리 • 공지사항 • FAQ • Q&A 일반·학술 • 신착/인기 도서 • 학위논문온라인제출 • 외부인 이용안내 • 설문조사 • 도서관 소개 • 연혁 • 현황 • 이용안내 • 찾아오시는 길

자료검색

• Home
• 상세정보

상세정보

검색화면

부가기능

XML 

Millennial Teachers' Perceptions of the Role of Principals in New Teacher Induction.

상세 프로파일

상세정보

상세정보

서명사항
서명	Millennial Teachers' Perceptions of the Role of Principals in New Teacher Induction.
저자사항
저자명	Fay, Elizabeth
TOT 장르	연간물
발행사항
출판사	Fordham University
발행년	2018
주제사항	INDUCTION|INDUCTION OF MILLENNIAL TEACHERS|Induction of millennial teachers|MILLENNIAL|MILLENNIALS|Millennials|NEW|PERCEPTIONS|PRINCIPAL'S ROLE IN TEACHER INDUCTION|PRINCIPALS|Principal's role in teacher induction|ROLE|SOCIALIZATION OF NEW TEACHERS|Socialization of new teachers|TEACHER|TEACHER INDUCTION|TEACHER RETENTION|TEACHERS|Teacher induction|Teacher retention
일반주제어	Educational Leadership, Administration, and Policy
소장정보
원문주소	http://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T14998192
대출바로가기

서평

• 서평

서평이 성공적으로 등록되었습니다. 나의서평보기

서평등록 중 오류가 발생하였습니다. 재시도 하십시오.

  서평추가 (로그인 필요)

서평입력 폼

서평

별점:
별점
제목:
내용:

 저장     닫기     에디터 변경

태그

• 태그

태그가 저장되었습니다. 나의 태그

태그저장 중 오류가 발생하였습니다. 재시도 하십시오.

  태그추가 (로그인 필요)

태그입력 폼

태그를 입력하십시오. 콤마(,)를 구분자로 다수개의 태그를 입력할 수 있습니다.

  태그보기

• 디자인
• web
• 멀티미디어
• 영상그래픽
• 사진

 저장     닫기

나의 태그

나의 태그 (0)

모든 이용자 태그

모든 이용자 태그 (0)