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Towards a Critical Race Discourse Framework for Addressing Discipline Disparities for African American Students.

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서명사항
서명	Towards a Critical Race Discourse Framework for Addressing Discipline Disparities for African American Students.
저자사항
저자명	Keeling, Dena K.
TOT 장르	연간물
발행사항
출판사	The University of North Carolina at Chapel Hill
발행년	2018
주제사항	A|ADDRESSING|AFRICAN|AFRICAN AMERICAN STUDENTS|AMERICAN|African American students|CRITICAL|DISCIPLINE|DISCOURSE|DISPARITIES|FRAMEWORK|NORTH CAROLINA|North Carolina|RACE|STUDENTS|SUSPENSION RATES|Suspension rates|TOTAL SCHOOL POPULATION|TOWARDS|Total school population
일반주제어	Education (Educational Leadership )
소장정보
원문주소	http://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T14997565
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