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Examining the Utility of Implementing Stimulus-Stimulus Pairing as the First Step to Build an Echoic Repertoire
상세 프로파일
| 자료유형 | E-Book |
|---|---|
| 개인저자 | Carrion, Deva P. |
| 단체저자명 | The University of Iowa. Psychological and Quantitative Foundations. |
| 서명/저자사항 | Examining the Utility of Implementing Stimulus-Stimulus Pairing as the First Step to Build an Echoic Repertoire. |
| 발행사항 | [S.l.] : The University of Iowa., 2018 |
| 발행사항 | Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2018 |
| 형태사항 | 84 p. |
| 소장본 주기 | School code: 0096. |
| ISBN | 9780438382275 |
| 일반주기 |
Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 80-02(E), Section: B.
Advisers: Matthew J. O'Brien |
| 요약 | The present study investigated the use of stimulus-stimulus pairing (SSP) as the first step to build an echoic repertoire with children with no vocal communication skills. We began with echoic probes to establish the child did not have the targe |
| 일반주제명 | Behavioral psychology. |
| 언어 | 영어 |
| 기본자료 저록 | Dissertation Abstracts International80-02B(E). Dissertation Abstract International |
| 대출바로가기 | http://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T14998286 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | WE00027708 | 371 | 가야대학교// | 대출가능 |
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