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Locative Verbs in L2 Learning: A Modular Processing Perspective

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개인저자Chepyshko, Roman.
단체저자명Michigan State University. Second Language Studies.
서명/저자사항Locative Verbs in L2 Learning: A Modular Processing Perspective.
발행사항[S.l.] : Michigan State University., 2018
발행사항Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2018
형태사항200 p.
소장본 주기School code: 0128.
ISBN9780438052147
일반주기 Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 79-10(E), Section: A.
Adviser: Aline Godfroid.
요약The current project investigates developmental aspects of acquiring locative verb constructions in English as a second language. Locative verbs, such as to pour, to spill, to spray, and to sprinkle, constitute a prototypical case of an overgene
요약The study tested predictions of the alternative proposals in two empirical investigations. One hundred and two native speakers of Mandarin Chinese learning English as a second language (of low, intermediate, and high L2 proficiency levels) and a
일반주제명Linguistics.
언어영어
기본자료 저록Dissertation Abstracts International79-10A(E).
Dissertation Abstract International
대출바로가기http://www.riss.kr/pdu/ddodLink.do?id=T14999012

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 WE00028321 401 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/ 대출가능 인쇄 이미지  

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