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마음읽기 중재가 청각장애 아동의 대화기술 향상에 미치는 효과 / [초판]
상세 프로파일
| 자료유형 | 학위논문 |
|---|---|
| 개인저자 | 최은미, 저 박미혜, 지도교수 |
| 단체저자명 | 가야대학교 보건대학원. 언어병리학과 |
| 서명/저자사항 | 마음읽기 중재가 청각장애 아동의 대화기술 향상에 미치는 효과 /최은미 |
| 판사항 | [초판] |
| 발행사항 | 김해 : 가야대학교 보건대학원, 2019 |
| 형태사항 | viii, 76 p. : 천연색삽화, 도표 ; 27 cm |
| 대등서명 | The effects of theory of mind study on the improvement of conversation skills of children with hearing impairment |
| 학위논문주기 | 학위논문(석사)--가야대학교 보건대학원 :언어병리학과,2019.2 |
| 일반주기 |
가야대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 박미혜 권말부록: 1. 대화기술 범주별 하위유형의 정의, 2. 마음읽기 1단계 사진의 얼굴표정 재인(예시), 3. 마음읽기 2단계 그림의 얼굴표정 재인(예시). 외 |
| 서지주기 | 참고문헌(p. 57-66) 수록 |
| 언어 | 한국어 |
| 바로가기 | kaya.dcollection.nethttp://kaya.dcollection.net/common/orgView/200000183640 |
소장정보
- 소장정보
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | GM00054651 | DM 512.516 최67ㅁ | 가야대학교/정보자료실 2층/정기간행물코너 | 대출불가(별치) |
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| 2 | GM00054652 | DM 512.516 최67ㅁ c.2 | 가야대학교/정보자료실 2층/정기간행물코너 | 대출불가(별치) |
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