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내러티브 중심의 이야기나누기 프로그램이 유아 의사소통태도에 미치는 효과 초판.
상세 프로파일
| 자료유형 | 학위논문 |
|---|---|
| 개인저자 | 정도순 |
| 서명/저자사항 | 내러티브 중심의 이야기나누기 프로그램이 유아 의사소통태도에 미치는 효과 /정도순. |
| 판사항 | 초판. |
| 발행사항 | 고령군 : 가야대학교, 2011. |
| 형태사항 | v, 89장: 삽화 ; 26 cm. |
| 학위논문주기 | 학위논문(석사)가야대학교 교육대학원,:유아교육전공,2011년 8월 |
| 일반주기 | 권말부록: 의사소통태도 검사도구 ; 내러티브 중심의 활동 교육계획안 영어 요약 있음 |
| 서지주기 | 참고문헌: 장 63-66 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
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인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | GM00037041 | DM 375.1 정25ㄴ | 가야대학교/정보자료실 2층/정기간행물코너 | 대출불가(별치) |
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| 2 | GM00037042 | DM 375.1 정25ㄴ c.2 | 가야대학교/정보자료실 2층/정기간행물코너 | 대출불가(별치) |
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| 3 | GM00037043 | DM 375.1 정25ㄴ c.3 | 가야대학교/정보자료실 2층/정기간행물코너 | 대출불가(별치) |
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