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Restoring students' innate power : trauma-responsive strategies for teaching multilingual newcomers / [electronic resource]

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자료유형E-Book
개인저자El Yaafouri, Louise, author.
서명/저자사항Restoring students' innate power :trauma-responsive strategies for teaching multilingual newcomers /Louise El Yaafouri.[electronic resource]
형태사항1 online resource (xi, 243 pages) : illustrations
소장본 주기Added to collection customer.56279.3
ISBN1416630767
9781416630760

서지주기Includes bibliographical references and index.
요약"This book explores the effects of trauma on newcomer students and presents stress-mitigating strategies that empower them as they transition to a new environment"--
일반주제명Immigrant children -- Education.
Children with mental disabilities -- Education.
Psychic trauma in children.
Stress in children -- Prevention.
Multilingualism in children.
Children with mental disabilities -- Education.
Immigrant children -- Education.
Multilingualism in children.
Psychic trauma in children.
Stress in children -- Prevention.
언어영어
기타형태 저록Print version:El Yaafouri, Louise.Restoring students' innate powerAlexandria, Virginia : ASCD, [2022]9781416630753
대출바로가기https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=3122238

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 WE00021501 371.826/912 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/ 대출가능 인쇄 이미지  

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