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1.
서명
Evidence-based strategies for effective classroom management [electronic resource] / 미리보기
저자
Hulac, David M.
출판사
The Guilford Press
청구기호
371.102/4
출판년
2017
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
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2.
서명
The ABC's of CBM : a practical guide to curriculum-based measurement / 미리보기
저자
Hosp, Michelle K.
출판사
The Guilford Press
청구기호
375/.006
출판년
2016
자료유형
전자책 전자책 URL
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3.
서명
Reading intervention in the primary grades : a common-sense guide to RTI / [electronic resource] 미리보기
저자
Mesmer, Heidi Anne E.
출판사
The Guilford Press
청구기호
371.378
출판년
2014
자료유형
전자책 전자책 URL
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4.
서명
Physical activity and learning after school : the PAL program / 미리보기
저자
Tomporowski, Phillip D. Schwanenflugel, Paula J.
출판사
The Guilford Press
청구기호
371.8
출판년
2018
자료유형
전자책 전자책 URL
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5.
서명
Organizing the early literacy classroom : how to plan for success and reach your goals / 미리보기
저자
Walpole, Sharon
출판사
The Guilford Press
청구기호
372.4
출판년
2016
자료유형
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6.
서명
School-Based Observation : A Practical Guide to Assessing Student Behavior / 미리보기
저자
Briesch, Amy M.
출판사
The Guilford Press
청구기호
370.71/1
출판년
2018
자료유형
전자책 전자책 URL
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가야대학교 대출가능 열기
7.
서명
Supporting successful interventions in schools : tools to plan, evaluate, and sustain effective implementation / [electronic resource] 미리보기
저자
Hagermoser Sanetti, Lisa M.
출판사
The Guilford Press
청구기호
371.7/13
출판년
2019
자료유형
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8.
서명
The mindful school : transforming school culture through mindfulness and compassion / [electronic resource] 미리보기
저자
Jennings, Patricia A. DeMauro, Anthony A. Mischenko, Polina P.
출판사
The Guilford Press
청구기호
370.15/34
출판년
2019
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
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9.
서명
Effective interventions for social-emotional learning / [electronic resource] 미리보기
저자
Gresham, Frank M.
출판사
The Guilford Press
청구기호
370.1534
출판년
2018
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
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10.
서명
Conducting school-based functional behavioral assessments : a practitioner's guide / [electronic resource] 미리보기
저자
Steege, Mark W.
출판사
The Guilford Press
청구기호
370.15/28
출판년
2019
자료유형
전자책 전자책 URL
소장처
가야대학교 대출가능 열기
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