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Argument-driven inquiry in chemistry : lab investigations for grades 9-12 /

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개인저자Sampson, Victor, 1974-, author.
단체저자명National Science Teachers Association.
서명/저자사항Argument-driven inquiry in chemistry :lab investigations for grades 9-12 /Victor Sampson ... [and 7 others].
형태사항1 online resource (xxii, 530 pages :) : illustrations
소장본 주기eBooks on EBSCOhostAll EBSCO eBooks
ISBN1938946545
9781938946547


서지주기Includes bibliographical references and index.
내용주기Section 1. Using argument-driven inquiry -- section 2. Physical sciences core idea 1.A. Structure and properties of matter -- section 3. Physical sciences core Idea 1.B Chemical reactions -- section 4. Appendixes.
요약Transform your chemistry labs with this guide to argument-driven inquiry. Designed to be much more authentic for instruction than traditional laboratory activities, the investigations in this book give high school students the opportunity to work the way scientists do. They learn to identify questions, develop models, collect and analyze data, generate arguments, and critique and revise their reports.
일반주제명Chemistry -- Study and teaching (Secondary) -- Activity programs.
Chemistry -- Experiments.
SCIENCE -- Chemistry -- General.
Chemistry -- Experiments.
Chemistry -- Study and teaching (Secondary) -- Activity programs.
언어영어
기타형태 저록Print version:97819389462261938946227
Print version:Sampson, Victor, 1974-Argument-driven inquiry in chemistry.Arlington, VA : National Science Teachers Association, [2014]9781938946226
대출바로가기http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=949195

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 WE00010264 540.78 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/ 대출가능 인쇄 이미지  

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