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School Climate and Culture vis-a?-vis Student Learning : Keys to Collaborative Problem Solving and Responsibility /

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자료유형E-Book
개인저자Bulach, Cletus R., author.
Lunenburg, Frederick C., author.
Potter, Les, 1948-, author.
서명/저자사항School Climate and Culture vis-a?-vis Student Learning :Keys to Collaborative Problem Solving and Responsibility /Cletus R. Bulach, Fred C. Lunenburg, and Les Potter.
형태사항1 online resource.
소장본 주기eBooks on EBSCOhostAll EBSCO eBooks
ISBN9781475829242
1475829248




서지주기Includes bibliographical references.
요약In this book, the authors describe a comprehensive school reform approach that addresses the six areas needing reform and reduces resistance to school reform. Creating a "high-performing" school is an organizational approach to school reform that creates a distinctly different school culture and climate than can be found in existing schools. The authors detail a vision and mission for a comprehensive school reform that involves all stakeholders and leads to high performance.
일반주제명Educational change -- United States.
EDUCATION / Administration / General
EDUCATION / Organizations & Institutions
Educational change.
주제명(지명)United States. -- fast
언어영어
기타형태 저록Original147582922197814758292289781475829235147582923X
대출바로가기http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1338806

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 WE00009762 371.207 가야대학교/전자책서버(컴퓨터서버)/ 대출가능 인쇄 이미지  

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